ΠΟΥ ΘΑ ΘΕΛΑΤΕ ΝΑ ΓΙΝΕΙ Η ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΕΤΟΣ ΑΠΟ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 7ΗΜΕΡΗ Η ΟΧΤΑΗΜΕΡΗ

Τετάρτη 9 Ιουνίου 2010

ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2010


Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Γραφείων  Αγρινίου – Θέρμου

«Κοσμάς ο Αιτωλός»
Αγρίνιο
9-6-2010
Ταχ. Διεύθυνση: Τσαλδάρη 49
Α.Π.:
50
Ταχ. Κώδικας: 30100 Αγρίνιο


Πληροφορίες: Κόκκοτος Βασίλης

Τηλ: 2641021136 - FAX: 26410-27113

e-mail: daskaloi@otenet.gr


ΠΡΟΣ:
Όλα τα μέλη


του Συλλόγου μας, ΔΟΕ, Μ.Μ.Ε.



Συναδέλφισσες – Συνάδελφοι,
Το Δ.Σ. του Συλλόγου, χαιρετίζει τη μαζική συμμετοχή των συναδέλφων μας στην Τακτική Γενική Συνέλευση, που πραγματοποιήθηκε σήμερα Τετάρτη 9 Ιουνίου 2010. Είναι σίγουρο ότι με τέτοιο κλίμα αγωνιστικότητας και ενότητας,  δύσκολα θα μπορέσουν οι «οραματιστές» και οι «ιθύνοντες» να εφαρμόσουν όσα ευαγγελίζεται η νέα τάξη πραγμάτων, το Δ.Ν.Τ. και η Ευρωπαϊκή Ένωση για την αποδόμηση και τον ευτελισμό του  Δημόσιου Σχολείου.
Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου μας, αφού έλαβε υπόψη τις προτάσεις των συναδέλφων μας και των παρατάξεων,  ομόφωνα αποφάσισε να εισηγηθεί στους συλλόγους της περιοχής ευθύνης του, τα παρακάτω:
Ø     Κανένας Σύλλογος Διδασκόντων να μην δεχθεί να λειτουργήσει η σχολική μονάδα του  με το ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Οι σύλλογοι διδασκόντων να κάνουν πρακτικά που να δηλώνουν πως δεν επιθυμούν το σχολείο τους να  συμμετάσχει. (Επισυνάπτουμε υποδείγματα σχετικών πρακτικών συλλόγων που έχουν πάρει ανάλογες αποφάσεις).
Ø     Κανείς εκπαιδευτικός να μην αναλάβει το ρόλο του μέντορα - αξιολογητή για τους νέους συναδέλφους μας.
Ø     Κανένας σύλλογος διδασκόντων να μην δεχτεί να οριστεί το σχολείο του ως πιλοτικό για την εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης, γιατί δεχόμενοι την αυτοαξιολόγηση, αποδεχόμαστε την κατηγοριοποίηση των σχολείων και των εκπαιδευτικών. Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων που θα κληθούν να συνεδριάσουν,  να απορρίψουν τη συμμετοχή του σχολείου τους  σε αυτή κι όσους δέχτηκαν να την ανακαλέσουν. Οι αποφάσεις οι οποίες θα παρθούν να κοινοποιηθούν  στους Προϊσταμένους, στους  σχολικούς συμβούλους,  στο Υπουργείο Παιδείας, στη ΔΟΕ, στο Σύλλογο και στα ΜΜΕ.  
Ø     Καλούμε την κυβέρνηση να αποσύρει  το πολυνομοσχέδιο και τις υπουργικές αποφάσεις για τα 800 Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με  Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα  που έγινε ερήμην της εκπαιδευτικής κοινότητας και να ξεκινήσει ένα γόνιμο και ειλικρινή διάλογο με τους μάχιμους εκπαιδευτικούς της τάξης.
Ø      Κανείς  αναπληρωτής ή  ωρομίσθιος να μη χάσει τη δουλειά του. Σταθερή και μόνιμη δουλειά για όλους.  Τέλος καλούμε τη Διδασκαλική Ομοσπονδία να πάρει θέση.
Τηλέφωνα Προέδρου
1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Κωνσταντίνου : 26410-22037, 6974095068.

Με αγωνιστικούς χαιρετισμούς.

Για το Δ.Σ.

Ο Πρόεδρος



Κόκκοτος Βασίλης


Ο Γραμματέας



Παπαδογεώργος  Νικ.

Σάββατο 5 Ιουνίου 2010

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Γραφείων  Αγρινίου – Θέρμου

«Κοσμάς ο Αιτωλός»
Αγρίνιο
31-5-2010
Ταχ. Διεύθυνση: Τσαλδάρη 49
Α.Π.:
Φ6 /47/ 31-5-2010
Ταχ. Κώδικας: 30100 Αγρίνιο
Εγκύκλιος:
5
Πληροφορίες: Κόκκοτος Βασίλης

Τηλ: 2641021136 - FAX: 26410-27113

e-mail: daskaloi@otenet.gr


ΠΡΟΣ:
Όλα τα μέλη


του Συλλόγου μας.


Έδρες τους



Συναδέλφισσες – Συνάδελφοι,
Το Δ.Σ. του Συλλόγου, μετά από συνεδρίασή του και αφού έλαβε υπ’ όψη τις απόψεις και τις εισηγήσεις των συναδέλφων και των μελών του,  σας ενημερώνει για τα παρακάτω θέματα.

Θέμα 1ο:  Πραγματοποίηση Τακτικής Γενικής Συνέλευσης την Τετάρτη  9 Ιουνίου 2010.
Η  Τακτική  Γενική Συνέλευση του Συλλόγου για το μήνα Ιούνιο, θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 9 Ιουνίου του 2010, ώρα 8.30 π.μ., στην αίθουσα «Μορφές» του Δημοτικού Πάρκου Αγρινίου. Για το σκοπό αυτό εξασφαλίστηκε άδεια από τη Δ/νση Α/θμιας Εκπαίδευσης του Νομού Αιτωλοακαρνανίας. Η παρουσία όλων είναι υποχρεωτική.

Θέμα 2ο:  Μετάβαση στην Αθήνα με λεωφορείο (δωρεάν) για το συλλαλητήριο του Σαββάτου 5 Ιουνίου 2010.
Το Σάββατο 5 Ιουνίου 2010, διοργανώνεται συλλαλητήριο στην Αθήνα από τις συνδικαλιστικές οργανώσεις που ανήκουν στην ΑΔΕΔΥ (μεταξύ αυτών και η ΔΟΕ),  στις 11 το πρωί στην Πλατεία Κοτζιά (επειδή η Πλατεία Κλαυθμώνος έχει διατεθεί από το Δήμο για άλλη εκδήλωση). Όποιος επιθυμεί να μεταβεί  για την εν λόγω αγωνιστική κινητοποίηση στην Αθήνα,  να δηλώσει συμμετοχή στον πρόεδρο του Συλλόγου Βασίλη Κόκκοτο, τηλ: 26410-22037, 6974095068  ή στο μέλος του Δ.Σ. Γιάννη Μπαζώρα στο τηλ: 6945466279.  Η αναχώρηση θα γίνει στις 6.15 το πρωί του Σαββάτου 5/6/10 από τον παλιό σταθμό του τρένου (Λύκεια).

Θέμα 3ο:  Μισθολογικά – Συνταξιοδοτικά.  Διοργάνωση ημερίδας, «ασφαλιστικό – συνταξιοδοτικό και κοινωνική ασφάλιση», με ομιλητή το Γιώργο Ρωμανιά.
Ο Σύλλογός μας σε συνεργασία με το Νομαρχιακό Τμήμα Αιτωλοακαρνανίας της ΑΔΕΔΥ πραγματοποιεί ημερίδα, τη Δευτέρα 14 Ιουνίου 2010 και ώρα 7 μ.μ., με θέμα «ασφαλιστικό – συνταξιοδοτικό και κοινωνική ασφάλιση» στην αίθουσα του εμποροβιομηχανικού επιμελητηρίου, Παπαστράτου και Σμύρνης 1, στο Αγρίνιο. Ομιλητής θα είναι ο Γιώργος Ρωμανιάς, εργατολόγος. Παρακαλούμε τους συναδέλφους να συμμετάσχουν στην εν λόγω ημερίδα, όπου θα δοθούν τεκμηριωμένες απαντήσεις για ασφαλιστικά και συνταξιοδοτικά θέματα.

Θέμα 4ο:  Εκδρομή Συλλόγου στην Ιταλία (8ήμερη). ΑΓΡΙΝΙΟ– ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑ –ΒΕΝΕΤΙΑ ΦΛΩΡΕΝΤΙΑ– ΣΙΕΝΑ – ΡΩΜΗ– ΜΟΥΣΕΙΑ ΒΑΤΙΚΑΝΟΥ– ΡΩΜΗ – ΑΝΚΟΝΑ– ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑ –ΑΓΡΙΝΙΟ.
Μετά από προτάσεις των συναδέλφων και αφού εξετάστηκαν οι προσφορές, η φετινή εκδρομή αποφασίστηκε να πραγματοποιηθεί στην Ιταλία από τις 25 Ιουνίου  έως τις 2 Ιουλίου 2010. Κατά τη διάρκεια της συνέλευσης θα σας μοιραστεί και το πρόγραμμα. Το κόστος της 8ήμερης εκδρομής με βραδινό και ένα πρωινό ανέρχεται στα 470 ευρώ.

Θέμα 5ο:  Προσφορά Τράπεζας Κύπρου για τη μισθοδοσία συναδέλφων.
Είναι γνωστό ότι ο τραπεζικός φορέας στον οποίο κατατίθεται η μισθοδοσία μας, αποδίδει στον καταθετικό μας λογαριασμό επιτόκιο 1,80% για τις πρώτες 3000 ευρώ. Μετά την πραγματοποίηση από το σύλλογο έρευνας αγοράς στις τράπεζες, σας γνωρίζουμε ότι η Τράπεζα Κύπρου μας προσφέρει επιτόκιο 4,5% -καθαρό από το πρώτο ευρώ- στη μισθοδοσία συναδέλφων,  μέχρι του ποσού των 5000 ευρώ και μας διευκολύνει σε πολλά τραπεζικά προϊόντα. Η διαφορά είναι τεράστια και καλούμε όσους συναδέλφους ενδιαφέρονται να πληρώνονται πλέον από την Τράπεζα Κύπρου να το δηλώσουν στο προεδρείο για να γίνουν οι σχετικές ενέργειες. Επίσης θα γίνει ενημέρωση και στην Συνέλευση.

Θέμα 6ο:  Σεμινάρια 400 ωρών και πρακτική άσκηση μέσα στο σχολικό χώρο.
Μετά την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας (46053/Γ6/27-4-2010 Ειδ. Γραμματέα) να εγκρίνει πρακτική άσκηση, εντός του δημοσίου σχολείου, των επιμορφούμενων στα σεμινάρια των 400 ωρών του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων και τους Δ/ντές των σχολείων, να αρνηθούν την πραγματοποίηση των πρακτικών ασκήσεων στο δημόσιο σχολείο. Όπως έχουμε τονίσει κατ' επανάληψη με τις αποφάσεις του κλάδου  1678/17-12-2008 και 463 18-12-2009 «...Για πρώτη φορά στην ιστορία του νέου Ελληνικού Κράτους δίνεται η δυνατότητα, μέσω αυτών των προγραμμάτων, να χορηγούνται ακαδημαϊκοί τίτλοι και επαγγελματικές πιστοποιήσεις σε φορείς που βρίσκονται εκτός Δημόσιου Πανεπιστημίου, με υψηλότατο κόστος (που ξεκινάει από 1700 ευρώ έως και 3.300 ευρώ το άτομο) για τους συμμετέχοντες ανέργους εκπαιδευτικούς. Είναι φανερό ότι δε μιλάμε πια για εμπορευματοποίηση της γνώσης, αλλά για μια καθαρή ιδιωτικοποίηση, μέσα στο Δημόσιο Πανεπιστήμιο...». Το Δ.Σ .της ΔΟΕ και οι σύλλογοι έχουν δηλώσει την πλήρη αντίθεσή τους στη διοργάνωση των σεμιναρίων αυτών. Κατά τη συνάντηση του Δ.Σ. της ΔΟΕ στις 16-12-2009 η υφυπουργός κα Χριστοφιλοπούλου είχε χαρακτηρίσει τα σεμινάρια αυτά ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΝΤΡΟΠΗΣ και δεσμεύθηκε πως θα καταργηθούν και ΔΕΝ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΟΥΝ προσόν διορισμού. Καλείται η πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας να καταργήσει ΤΩΡΑ, και όχι μετά το δεύτερο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ όπως προβλέπει το Πολυνομοσχέδιο, τη δυνατότητα χρήσης, ως προσόν διορισμού, των σεμιναρίων 400 ωρών και να ζητήσει από τους φορείς που τα διοργανώνουν να τα σταματήσουν άμεσα.

Παρακαλούνται οι κ.κ. Δ|ντές των σχολικών μονάδων να ενημερώσουν όλους τους συναδέλφους του σχολείου τους .
Τηλέφωνα Προέδρου
1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Κωνσταντίνου : 26410-22037, 6974095068.



Για το Δ.Σ.

Ο Πρόεδρος



Κόκκοτος Βασίλης

Ο Γραμματέας



Παπαδογεώργος  Νικ.











ΕΜΠΛΕΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ


Όσο υπάρχουν δάσκαλοι , η σοφία και οι γνώσεις δε χάνονται , η γη μας θα φωτίζεται και το σύμπαν θα υφίσταται.
Στο ψηφιδωτό των επαγγελμάτων οι δάσκαλοι δεν είναι ψηφίδες ανάμεσα στις άλλες, είναι οι καλλιτέχνες που κοσμούν και φιλοτεχνούν ολόκληρο το ψηφιδωτό…
Εκπαιδεύουν ανθρώπους που τους εξυψώνουν στη μοναδικότητα του νοήμονος πλάσματος…
Η επαγγελματική ταυτότητα των δασκάλων στη συντριπτική τους πλειοψηφία ζυμώθηκε από την κλήση τους , το ταλέντο τους, τις δεξιότητές τους. Όλοι τους το ρόλο του δασκάλου τον βίωσαν από μικροί στο σχολικό τους περιβάλλον. Συνδύασαν την ανάγκη εργασίας με την ανάγκη έκφρασης αγάπης προς τα παιδιά .
Οι δάσκαλοι πάντα γνωρίζουν , έστω κι αν το υποστηρικτικό πλαίσιο ως εργαλείο στη δουλειά τους δεν είναι ιδανικό, να επιλέγουν στο λειτούργημά τους τη δημιουργική δράση στις σχέσεις τους με τους εμπλεκόμενους φορείς της σχολικής ζωής. Δεν υιοθετούν την παθητική αναμονή στις δυσκολίες που ανακύπτουν στο παιδαγωγικό τους έργο, αλλά υιοθετούν ενεργητική στάση στη σχολική κοινότητα.
Οι προσδοκίες των δασκάλων πάντα στρέφονται στη δικαίωση των διδακτικών τους προσπαθειών. Νοηματοδοτούν το έργο τους μέσα από την προσφορά τους στους μαθητές τους και μέσα από τη συνεργασία με αυτούς. Γι αυτό εκτός από τις «οικονομικές τους απολαβές…» εισπράττουν και την αγάπη των μαθητών τους, καθώς και τη χαρά από τις επιτυχίες τους. Επίσης βιώνουν τις διαπροσωπικές σχέσεις με τους γονείς των μαθητών τους , οι οποίοι ενισχύουν τις δημιουργικές τους πρωτοβουλίες. Απολαμβάνουν όλα τα παραπάνω που δύσκολα τα αντιλαμβάνεται οποιοσδήποτε άλλος επαγγελματίας...
Οι δάσκαλοι λειτουργούν με συναίσθημα, αποβλέπουν στη διάπλαση χαρακτήρων , στην κοινωνικοποίηση των μαθητών τους και στην ανάπτυξη της κριτικής τους σκέψης . Ενθαρρύνουν τους μαθητές τους στους δύσκολους δρόμους της γνώσης και στην ανακάλυψη των προσωπικών τους δυνατοτήτων . Τους μαθαίνουν πώς να κατακτούν κάθε φορά το καινούργιο. Έργο πολυσύνθετο ,πολυσχιδές , απαιτητικό , και συνάμα συναρπαστικό. Αντιλαμβάνονται το ρόλο τους όχι μόνο ως συντελεστών παροχής γνώσης και πληροφόρησης , αλλά και ως παιδαγωγών που παρέχουν συμβουλές , καθοδήγηση και υποστήριξη , έτσι ώστε να μπορούν να επηρεάσουν τους μαθητές σε πολλούς τομείς και να διευρύνουν τους ορίζοντές τους για τον κόσμο και τη ζωή γενικότερα. Αποβλέπουν ακόμη στην ενίσχυση του θάρρους της γνώμης και των πράξεων των μαθητών τους .Για χάρη δε των μαθητών και της προσωπικής τους καταξίωσης είναι αυτοί που διεκδικούν την επιμόρφωση και τη συνεχή κατάρτιση σε επιστημονικές εξελίξεις. Αγωνιούν για τη διδακτική τους αναβάθμιση αλλά και την οργάνωση της σχολικής τους μονάδας.
Σύμφωνα με διεθνείς έρευνες(Ryans ,Rosenshine, Furst, Ανδρεάδης ) στις δεκαετίες του 60, 70, 80 και μετέπειτα οι δάσκαλοι αποτελούν πηγή έμπνευσης για του μαθητές τους, καλύπτουν τις προσωπικές και πνευματικές ανάγκες των μαθητών, διατηρούν καλές σχέσεις με τους γονείς των μαθητών τους, είναι κοινωνικοί, δημιουργούν ατμόσφαιρα εργασίας, εξατομικεύουν τη διδασκαλία τους και είναι σε θέση να κάνουν παιδαγωγική χρήση και αξιοποίηση σύγχρονων τεχνολογικών μέσων.
Τα χαρακτηριστικά αυτά δημιουργούν στο δάσκαλο πρόσθετο άγχος , αναγάγουν το επάγγελμά του σε λειτούργημα , το οποίο υπόκειται σε διαρκή κοινωνικό έλεγχο κατά τους Glavrimis και Kionari .
Είναι διαπιστωμένο ότι η διδασκαλία είναι μέγιστο έργο , το οποίο οι δάσκαλοι επιτελούν επάξια. Η παιδαγωγική τους αγάπη δεν είναι ρηχό συναίσθημα. Είναι πλούσια σύνθεση αξιών, συναισθημάτων και πράξεων. Γι` αυτό η κοινωνία τούς συμπαρίσταται , τους συμπεριφέρεται με σεβασμό και αναγνωρίζει το έργο τους!
Είναι έμπλεοι γνωστικής συνείδησης , η λειτουργία που τελούν είναι θεία , η οποία θραύει τα στεγανά και καταυγάζει ελευθερία.
Τάσος Παντ. Δασκαλάκης